MOTAA အြန္လိုင္းနကၡတ္ေဗဒင္သင္တန္း

တစ္ေန႔မွာေတာ့ http://www.motaa.info/ ကို ကြၽန္ေတာ္ေရာက္သြားခဲ့ပါတယ္။ ဆရာရဲ႕ နကၡတ္တင္ျပပံုေတြကို သေဘာက်တာေၾကာင့္ http://www.motaa.info/p/motaa-student-registration-form.html မွသည္ စာရင္းေပးသြင္း တပည့္ခံခဲ့ပါတယ္။ ဆရာ့ဆီက စာစဥ္ေတြဖတ္လိုက္တဲ့အခါမွာ ကြၽန္ေတာ္အရမ္း ၀မ္းေျမာက္ခဲ့ရပါတယ္။ ဘာ့ေၾကာင့္လဲဆိုေတာ့ ကြၽန္ေတာ္မသိေသးတာေတြ အမ်ားၾကီးရွိတယ္ဆိုတာ သိလိုက္ရလို႔ပါခင္ဗ်။ ကြၽန္ေတာ္စာဖတ္အရမ္းနည္းခဲ့သူေတာ့ မဟုတ္ပါဘူး။ ဆရာ့သင္တန္းစာစဥ္ပါ အေၾကာင္းအရာေတြကို တစ္စြန္းတစ္စ ဖတ္ဖူးေသာ္လည္း အျမင္ရွင္းရွင္း တင္ျပထားပံုကိုေတာ့ အရင္က တစ္ခါမွ မၾကံဳဖူးပါခင္ဗ်။

ဆရာ့ခြင့္ျပဳခ်က္အရ ဒီစာစဥ္ေတြက လယ္ဗယ္ (၁) စာစဥ္ေတြကို ဒီမွာေဖၚျပေပးပါ့မယ္ခင္ဗ်။ ျပင္ဆင္ဖို႔စိတ္မကူးဘဲ ဒီအတိုင္းကူးျပသြားမွာျဖစ္ပါတယ္ခင္ဗ်။ (အကယ္၍ အေျခခံမရွိသူမ်ားအတြက္ ရႈပ္ေထြးရာ ေနရာအဖုအထစ္ရွိလာပါက မူလအဓိပၸါယ္မေျပာင္းေစဘဲ အနည္းငယ္ထပ္ဆင့္ဖြင့္ဆိုလိုပါတယ္ခင္ဗ်။)  ဆရာတူတပည့္ေတြရွိရင္လည္း ဆရာေပးတဲ့ သင္ခန္းစာေတြကို အတူေျဖရွင္းလိုပါကလည္း တိုင္ပင္ေဖၚရေစလိုသလို၊ ၀ါသနာပါသူမ်ားလည္း စာရင္းသြင္းဖို႔ ဖိတ္ေခၚလိုရင္းျဖစ္ပါတယ္။ သင္တန္းေၾကးမယူဘဲ အခမဲ့ဒါနျပဳျခင္းျဖစ္သလို၊ စာစဥ္ပါအေၾကာင္းအရာေတြဟာလည္း အရာရွိပါေၾကာင္း တင္ျပလိုျခင္းျဖစ္ပါတယ္ခင္ဗ်။

သင္တန္းသား ေစာင့္ထိန္းရမယ့္အခ်က္မ်ားနဲ႔ MOTAA အဖြဲ႕အေၾကာင္းကို ေအာက္ပါအတိုင္း အစျပဳထားပါတယ္ခင္ဗ်။

မိုးတားအသင္း၀င္တစ္ဦး အေနျဖင့္ ေစာင့္ထိန္းရမည့္ အခ်က္မ်ား

(၁) MOTAA အသင္း ၀င္ တစ္ဦးသည္- MOTAA နကၡတၳ ပညာကို ေလ့လာျပီးေနာက္- MOTAA အသင္း
အေပၚတြင္ သစၥာ ေစာင့္သိရန္၊ အသင္း၏ ဂုဏ္သိကၡာကို လည္းေကာင္း၊ နကၡတၳ ေ၀ဒပညာ၏ ဂုဏ္သိကၡာကို လည္းေကာင္း နိမ့္က်ေစမည့္ အျပဳအမူ- လုပ္ေဆာင္ ျခင္းမ်ား မျပဳမူရန္။


(၂) နကၡတၱ ေ၀ဒ ပညာကို မိမိထက္ တစ္ေန႔၊ တစ္ရက္၊ တစ္မနက္၊ ေစာစီးစြာ ေလ့လာ ထားေသာ-
ပညာ႐ွင္ တို႔အေပၚတြင္ လည္းေကာင္း၊ ေ႐ွးပညာ႐ွင္ မ်ားအား လည္းေကာင္း၊ မ႐ိုမေသ မထီမဲ့ျမင္ မျပဳမူရန္။


(၃) မိမိအား ယံုၾကည္၍ လာေရာက္ ေမးျမန္းေသာသူ အေပၚတြင္ မည္ေသာ အခါတြင္၊ မည္သည့္
အေၾကာင္းႏွင့္ မွ- ေဘး အႏၱရာယ္ ျဖစ္ေစေအာင္ ျပဳမူ ေဆာင္႐ြက္ျခင္း မျပဳရန္၊


(၄) မိမိအား လာေရာက္ေမးျမန္း ေသာ ကိစၥသည္ အျခား တစ္ပါးသူ တစ္ဦးဦး၏ အ႐ွက္၊ ဂုဏ္ သိကၡာ၊
ကိုယ္က်င့္ တရား၊ အသက္အႏၱရယ္ တို႔အနက္- တစ္ခုခု တို႔ကို ထိခိုက္ေစ မည့္ ကိစၥမ်ိဳးျဖစ္ပါက ထိုကိစၥ မ်ိဳးကိုမည္သည့္ အေၾကာင္း ႏွင့္ မွ် မေဟာၾကားရန္။

(၅) မည္သည့္ အခါတြင္မွ- မိမိအား လာေရာက္ ေမးျမန္းသူ အေနျဖင့္ ေၾကာက္လန္. ေစမည့္ ျပင္းထန္
ေသာ ေဟာဆိုခ်က္မ်ားကို မလိုအပ္ပဲ မေဟာၾကားရန္။ တစ္ဆက္တည္း မျဖစ္ႏိုင္ေသာ ေမွ်ာ္လင့္ခ်က္ တို႔ကိုေပး၍ လွည့္စားျခင္း မျပဳရန္။


(၆) ေမးျမန္းလာသူအား အျမဲတေစ ေလးစားမွဳ ျပဳျပီး- မိမိသည္ အၾကံေပး သည့္ အေန အထား တြင္ပင္
ရပ္တည္၍ လိုအပ္ ေသာ ဆံုးျဖတ္ခ်က္ကို ကာယကံ ႐ွင္ကိုယ္တိုင္အား ဆံုးျဖတ္ ခြင့္ေပးရန္။


(၇) မိမိအား ယံုၾကည္၍ ေမးျမန္းလာသူ၏ ကိုယ္ေရး ကိုယ္တာ ကိစၥမ်ားကို ကာယကံ ႐ွင္၏ ခြင့္ျပဳခ်က္
မရပဲ ထုတ္ေဖာ္ျခင္း မျပဳရန္။


(၈) မိမိတတ္ကၽြမ္းထား ေသာ အဆင့္ထက္ ေက်ာ္လြန္ေသာ အခက္အခဲ မ်ား ေပၚေပါက္ လာပါက- မိမိ
ထက္ပို၍ ပညာ ျမင့္မားေသာ ဆရာမ်ား ထံသို႔ သြားေရာက္ရန္ ႐ိုးသားစြာ အၾကံျပဳ ေပးရန္။


(၉) မိမိ၏ နကၡတၳ ေ၀ဒ ပညာအားျဖင့္ ရ႐ိွလာေသာ ၀င္ေငြ အား- ဆင္းရဲ၊ ႏြမ္းပါးသူတို.၏ စား၀တ္
ေနေရး၊ ကေလးသူငယ္မ်ား၏ ပညာေရး အတြက္ မလြဲမေသြ လွဴဒါန္းရန္။
(မွတ္ခ်က္- ဘာသာေရး ဆိုင္ရာ- လွဴဒါန္းမွဳသည္ မိမိ သေဘာအေလ်ာက္သာ ျဖစ္သည္။)

(MOTAA အုပ္ခ်ဳပ္မွဳ ေကာ္မီတီ)

ဤသင္ခန္းစာ ပို႔ခ်ခ်က္မ်ားႏွင့္ ပတ္သတ္၍

MOTAA သည္ ေငြေၾကး အက်ိဳးအျမတ္ အေနျဖင့္ လည္းေကာင္း၊ တစ္ဦး တစ္ေယာက္၊ တစ္သင္း တစ္ဖြဲ႕
ေအာင္ျမင္ ေက်ာ္ၾကားရန္ အတြက္ လည္းေကာင္း၊ ရည္႐ြယ္ ေဆာင္႐ြက္ ေနေသာ စီးပြားေရး၊ အဖြဲ႕အစည္းတစ္ခု မဟုတ္ပါ။
ယခု သင္ခန္းစာ မ်ားသည္- နကၡတၱ ေ၀ဒ ပညာရပ္ကို ေလးနက္စြာ ေလ့လာလိုၾကေသာ MOTAA
အသင္း၀င္ မ်ားအတြက္ ေငြေၾကးတစ္စံုတစ္ရာ- ခံစားခြင့္ မရယူပဲ- ေစတနာ သန္.သန္.ျဖင့္ ပို.ခ်ထားေသာ အခမဲ့ သင္ခန္းစာ မ်ားသာ ျဖစ္ပါသည္ ။
သင္ခန္းစာ ဆိုရာတြင္- ေဗဒင္က်မ္းမ်ားကို ေ႐ွးယခင္က သင္ၾကားခဲ့ေသာ နည္းမ်ား အတိုင္း- အလြတ္
က်က္မွတ္ ရျခင္းမ်ား၊ မည္သို.ေသာ အေၾကာင္း ေၾကာင့္ မည္သည့္ အခ်က္မ်ားကို တြက္ ေနရသည္ ကိုပင္ မိမိကိုယ္တိုင္ မသိနားမလည္ပဲ ျပဳလုပ္ ေနရျခင္း အေနအထားမ်ား ျဖစ္ႏိုင္သမွ် နည္းပါး ႏိုင္ေစရန္ အတြက္-ေ႐ွးက်မ္းဂန္ တို႔တြင္ပင္ မပါ႐ိွေသာ ေနာက္ခံ အေၾကာင္းရင္း သေဘာ တရားမ်ားႏွင့္ ယွဥ္တြဲ ၍ ေဖၚျပ တင္ျပေပးထား ပါသည္။
က်မ္းဂန္ အေစာင္ေစာင္ တို.ကို အလြတ္အာဂံုရျပီ ဆိုလွ်င္- ေဗဒင္ တတ္ကၽြမ္း ႏိုင္ျပီ ဟု ထင္မွတ္ သူမ်ား
႐ိွပါလွ်င္- ေ႐ွးက်မ္း အေစာင္ေစာင္ကို၊ သီးသန္. ေလ့လာ ႏိုင္ပါသည္။ ဤသင္တန္း ကို တက္ေရာက္ ေလ့လာစရာ မလိုပါ။ MOTAA သင္ခန္းစာ မ်ားတြင္ ေ႐ွးက်မ္းဆိုင္ရာ- အခန္းက႑မ်ားကို တစ္ဆင့္ျခင္း၊ အဆင့္အလိုက္သာ သင္ၾကားေပး သြားမည္ ျဖစ္ျပီး- မ်က္စိ စံုမွိတ္ အလြတ္က်က္ မွတ္သား ရျခင္းမ်ိဳးသည္- “ပညာ” မဟုတ္ပဲ “သညာ” သာလွ်င္ ျဖစ္ပါသည္။ ေ႐ွးယခင္ ကာလမ်ားတြင္က-က်မ္းစာ၊ စာအုပ္စာတမ္း ဆိုသည္မွာ အလြန္ ႐ွားပါး ခဲ့သည့္ အျပင္- နကၡတၱ ပညာအား တစ္ပါးသူသို႔ မေပါက္ၾကားေစရန္ အတြက္- မိဘ မွ သားသမီး၊ ဆရာမွ တပည့္ရင္းသို႔ အေမြေပးခဲ့ၾကရာ၌ ပညာရပ္ကို လက္ဆင့္ကမ္း ထိမ္းသိမ္း ႏိုင္ရန္ အတြက္ အာဂံုေဆာင္ခဲ့ၾကရပါသည္။ သူ႔ေခတ္ သူ႔ကာလ အားျဖင့္- လိုအပ္ခဲ့ေသာ အေနအထား ျဖစ္ခဲ့ ေသာ္လည္း- ယခုေခတ္တြင္မူ- ထိုသို႔ အာဂံု ေဆာင္ျခင္းျဖင့္- ထင္႐ွားေသာ အက်ိဳး မရ ေစႏိုင္သည့္ အျပင္- “သညာ” အသိမွ “ပညာ” အသိသို႔ေရာက္ေစ ရန္ပင္ - အတားအဆီး ျဖစ္ေန သျဖင့္- သင္တန္းသားမ်ား အေနျဖင့္ ဤသင္ခန္းစာမ်ားကို ေလ့လာ
ရာတြင္ ျဖစ္ႏိုင္သျဖင့္ သေဘာတရားကို နားမလည္ပဲ- တရားေသ မွတ္ျခင္း မ်ိဳးကို ေ႐ွာင္႐ွားၾက ေစလိုပါသည္။
သင္တန္းသားမ်ားအား အထူးမွာၾကားလိုသည္မွာ- ဤသင္ခန္းစာမ်ားကို မိမိကိုယ္တိုင္ နားမလည္
ေသးစဥ္ ကာလတြင္ - အျခား သူအား လက္ဆင့္ မကမ္းေစလိုပါ။ သို႔ေသာ္ မိမိ အေနျဖင့္- ဤသင္ခန္းစာ တို႔ကိုနားလည္ ေက်ညက္ ျပီးပါက- ပညာ ကိုလည္း ေလးနက္စြာ စိတ္၀င္စားျပီး- MOTAA စည္းကမ္း မ်ားကို လည္းလိုက္နာရန္ သေဘာတူသူ တို႔ကို ေစတနာျဖင့္ လက္ဆင့္ကမ္း ျဖန္႔ေ၀ ေပးႏိုင္ ပါသည္။ သို႔ရာတြင္-ဤသင္ခန္းစာ တို႔ကို ေငြေၾကး တန္ဘိုးျဖင့္ ေရာင္းခ်ျခင္း မ်ိဳးကို လည္းေကာင္း၊ ယခု သင္ခန္းစာပါ အခ်က္တို႔ကို အလြဲသံုးစား ျပဳမူျခင္း တို.ကို လည္းေကာင္း ျပင္းထန္စြာ တားျမစ္ပါသည္။

ႏ်ဴမာန္ (မိုးတား) email: numan@motaa.net